——金百合导师三阶段密训纪实
俗话说：师傅领进门，修行在个人。在我们每个人学习的过程中，自觉的主观能动性固然起到一定的作用，但是能遇到一个好的老师，才是获得正确、严谨知识的关键。
在这两天的密训现场，学员们再一次见证了专业是什么样子，也再一次聆听了来自中国顶尖智慧的亲临面授，使在场的每一位学员醍醐灌顶，受益匪浅。
作为北京九一同桌教育集团领袖导师营中的一员，来自中国城市发展联盟主席团主席、中国声音学创始人、世界华语声音艺术研究院院长刘建华先生为大家带来了一场别开生面的声音学塑造课程。授课过程中刘建华教授说道：身为一名优秀的讲师，尤其是讲授家庭教育的讲师，优美的声音是拉近距离的第一法宝。在与人沟通交流的过程中，将美妙的声音传递给对方，是建立好感和认可的基本元素。家庭教育讲师作为和家长孩子沟通的特殊学科讲师，其本身所讲的内容，就充满着感性和生活，在这样的环境下，柔软且有力、清澈且含蓄的表达语感，会在整个讲授过程中增加信服度和认可度，而这些条件又恰恰会以绵柔的姿态，贯穿至每一位家长和学生的心中。刘建华教授曾作为毛主席声音的塑造师，完成过许多特殊的配音，现场也为学员演绎了一些经典的桥段，供学员们欣赏揣摩，在这些声音和语境的变化中，自我感悟声音的魅力。为时近6个小时的授课，让在场的学员深切感受到了那些被我们日常所淡化了的语言姿态，重拾起对语言的敬畏和对声音的热爱。
作为领袖导师营中另一位资深教育专家，来自北京大学教育文化战略研究所研究员、中国全脑教育研究院全脑思维教育研究所所长、100分策略课题组组长的李世杰教授在授课中，重点就孩子的学习方法进行了细致的分析和拆解，并将其数十年的研究成果——100分策略，在培训现场为大家亲自演示，得到了在场所有学员的高度认可。李教授在讲到学习方法的时候说：当今家长的基本夙愿就是孩子学习好，甚至不惜放弃其他方面的培养，诸如品德、习惯、自理等等。而因其专一到极致化的要求，而导致了孩子在整个育龄阶段的教育认知不匹配，反而影响了其在学习成绩上的落后。其实作为一名儿童，在成长期是需要家长带给其均衡的提升环境，只注重学习能力的培养，是无法达到学习能力提升的。这是因为每个人在受教育的过程中，很多层面是相互交叉的，例如一个手工能力强的孩子其理科都学的好，而一个待人接物比较妥当的孩子其文科也一定好，这些和生活息息相关的动作和环节，正是将课堂上内容吸收转化、学以致用的过程，生活和学习，互相交叉、互相影响、也互相提升……
两位老师的精彩授课，其实只是九一同桌教育集团领袖导师营中的日常授课标准，那些有着多年经验、多部著作的大咖级导师，在九一同桌的平台上还有很多很多，也正是他们无私的奉献，才得以让教育这个大国之重，不断提升、不断沿袭，在构建学术强国、和谐社会的过程中，将毕生所学传递出去，带给这个社会持续不断的温暖和力量！
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